?
歡迎光臨深圳市卓眾獵頭官網!
人才入庫| 企業登錄| 加入卓眾| 服務熱線:400-867-5882
行業資訊 INDUSTRY NEWS
當前位置: 首頁>行業資訊>最新資訊 最新資訊

遭遇瓶頸期,培訓經理如何快速充電?

作者:卓眾獵頭 時間:2017-05-18 點擊:549

幾乎所有的培訓經理工作了一段時間后,都會進入所謂的“瓶頸期”,覺得在工作上已經沒有辦法實現新的突破了。就仿佛自己的小宇宙被掏空了,亟需補充新的能量。那么,如何進補呢?今天,我們就談談培訓經理的自我充電術。


版權信息|文/安秋明 來源:培訓人社區


做培訓的人都知道“70-20-10”法則,我們在培訓項目設計時也有意識地去調節不同學習方式的比重。回到培訓經理自己的學習成長上,依然可以用70-20-10的法則來進行指導規劃。


這樣的培訓經理,才是真正知行合一的培訓經理。


?培訓經理自我充電術的“10”

培訓經理是一個沒有專業的專業。高校里面,沒有“培訓管理”這個專業,相近的專業是“人力資源管理”、“勞動關系”或”工商管理“。


很多培訓經理的成長,首先都得益于一些培訓領域的專業書籍。比如,加涅的《教學設計原理》,《將培訓轉化為商業結果:學習發展項目的6D法則》、ATD的《培訓經理指南》等,按照進階水平可如下參考:


基礎篇:成為職業人  
推薦1:《高效能人士的7個習慣》 
推薦2:《用圖表說話:麥肯錫商務溝通完全工具箱》 

推薦3:《演說之禪:職場必知的幻燈片秘技》 

推薦4:《金字塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯》 

推薦5:《項目管理七杯茶》 

中級篇:邁向專業之路 
推薦6:《培訓革命:世界著名企業大學的最佳實踐》 

推薦7:《SOJT:員工崗位培訓手冊》 
推薦8:《如何做好培訓評估—柯氏四級評估法》 

推薦9:《交互式培訓》 
推薦10:《ATD:培訓經理指南》 

高階篇:邁入年薪30萬的職業目標 
推薦11:《人才管理》 

推薦12:《掌握教學設計流程》 

推薦13:《教學設計原理》

推薦14:《布魯姆教學目標分類》 

推薦15:《學習路徑圖》


以上內容來源培訓雜志,

更多書單推薦請直接回消息“書單”。


除了書籍,和培訓經理有關的培訓課程也會幫助很大,比如TTM課程(Train Training Manager培訓培訓管理者)。當然,希望進一步深造的伙伴,也可以選擇去認證國家的“企業培訓師”或“企業管理師”。


當然,從“快充”的角度來說,當你對馬上要去做的項目一片茫然的時候,百度文庫是最好的救命稻草,里面能找到很多企業關于培訓項目的實施文案分享等,看看“別人家”的做法,也許可以給你很多啟發。


?培訓經理自我充電術的“20”

交流和碰撞,對于培訓經理的成長起著非常重要的促進作用。


這里面有幾個不同的層面:


1、公司培訓團隊內部的交流,分享大家帶各個培訓項目的經驗;

2、公司內部培訓經理和業務部門的交流,提升培訓經理對于業務需求的理解深度;

3、培訓經理和其他公司培訓經理的交流,開闊視野,提升廣度。


當然,形式上也可以是多種多樣的,比如:


1、面對面的交流,如參加沙龍、公開課等;

2、線上的交流,如論壇、微信群的交流。


這里要提醒大家的是,一場交流分享下來,除了人脈的拓展,還是要保證真正學到知識的,畢竟我們的主要目的是學習成長啊。如何快速學習一門分享?這篇文章值得一看:如何高效聽一場分享?(好實用的知識管理技能)


有些伙伴可能說了,這些都是“慢充”啊,著急的時候怎么辦?我的建議很簡單,拿起紙和筆去找“老前輩”去聊(平時攢RP很重要啊),如果可能最好多找幾個人,基本上聊下一圈很多事兒就想通了。




?培訓經理自我充電術的“70”

對于培訓經理來說,看得再多,聽得再多,重要性都不及去從干中去體會、去反思。


這里面,培訓經理特別要關注:


1、做事的流程,要用管理項目的思路來管理培訓;

2、做事的方法和竅門,培訓不應該變成純體力的工作,是否可以在很多地方用巧勁兒;

3、分析每一次的學員反饋,從反饋中總結下一步改進的方向。


培訓人都知道PDCA,這對于我們改進提升自己很重要。一場項目下來,認認真真做好PDCA吧!


如下步驟供參考:


1、培訓項目之計劃(P)
    ?    分析確定培訓需求;
    ?    分析數據,總結差距和根源,明確組織能力、員工技能與業務目標的差距,明確各種培訓項目信息(培訓時間、培訓類型、培訓名稱、參加人員范圍、費用預算)
    ?    確定培訓解決方案
    ?    培訓計劃的溝通與確認???

2、培訓項目之實施(D)
    ?    籌劃方案
    ?    課程規劃
    ?    培訓調查問卷的統計分析
    ?    培訓總結會??


3、培訓項目之檢查(C)
    ?    第一層次是反應層,是對學員對課程的滿意程度;
    ?    第二層次是學習層,學員到底學到了什么
    ?    第三層次是行為層,學員多大程度上能將所學用于改變自己的行為
    ?    第四層次是效益層,用來判斷培訓后員工工作業績的提高程度?

4、培訓項目之改善(A)
    ?    總結經驗、鞏固成績,把效果好的總結提煉,上升為“標準”
    ?    處置遺留問題,將其轉入下一個PDCA循環


另外,提醒培訓經理既要分析結果數據,如出勤率、學員滿意度、學員成績這些,也要盡量嘗試著去分析過程數據,比如調研過程的情況,課堂中學員的參與度,翻轉課堂的實施情況。要建立一種問題溯源的反思能力。


卓眾獵頭是一家專業的獵頭公司,是廣東省內排名前三的獵頭公司,是華南地區企業人才解決方案的理想伙伴!

分享到:
? 天津快乐10分体育彩票开奖结果查询